一、按区域进行初步选择店址的技巧
１、商业活动频率高的地区。这种地区通常也是商业中心、闹市区，商业活动频繁，营业额必然较高。这样的店址那就所谓“寸金之地”。商场中的专柜、超市里的店中店都属于这种类型；
２、人口密度高的地区。在居民区附近开店，人口比较集中，人口密度较高，则人们光顾店铺的频率相对高，生意好做。在这类地区，各年龄层和社会阶层的人都有，会有较多的顾客，对选择卖哪种玩具比较容易。而且，由于人口的流动量都很大，容易控制每天的销售额，所以销售额不会骤起骤落，能够保证店铺稳定丰厚的收入。
３、客流量多的专业街。店铺处在这类街道上，客流量大，光顾店铺的顾客就相对多。但要考虑街道哪边客流量大，还应该考虑到几个地形或交通的影响，来选择最优地点。对几个客流量多，但如果因为是交通要道，来往的都是车辆，那就不是玩具店很好的选择。
4、同类店铺聚集的街区。对玩具这类选购性商品，若能集中在某一地段或街区，则更能招揽顾客。因为经营同类商品的店铺好些，比如婴童店，童装店等，顾客可在这里有更多的机会进行比较和选择。
５、人们聚集或聚会的场所。如在剧院、电影院等娱乐场所附近，有时会吸引那些休闲娱乐的人到店里闲逛，就有更多的成交机会。只要能购进款式独特的玩具礼品，人们就会因在别的方面买不到而买下它。而且光顾这类娱乐场所的大都是年轻人，他们追求时尚的心理很强，因此，在这些方面开一家时尚休闲类的玩具礼品店，会吸引大批追赶潮流的年轻顾客。另外，在学校附近及人气旺盛的公园附近开店也是很好的选择。
通常来说，具有两到三个以上条件的地区那就好的地点，如果能全部具有，则是最佳的店址。
通过以上的基准，我们可以初步确定两到三个地址从有效人流量及综合成本分析进行选择。
二、如何确定有效人流量：
初步选址确定好后，就要进行有效人流量的测定，一般大企业选址有着严格的限制，有专业的调研咨询公司为他们服务。玩具店主是不可能聘用这类的专业公司的。因此就自己辛苦一点。
一条商业街的各个路段的人流量可能基本上差不多，但人气却不一样。所以有效的人流要从两个方面来确定，一是路过的人流，二是进店逛的人流。采样的时间最好是一周时间以上。因为周六和周日的人流会相对的较多。一般的时段以两个小时为一个单位记录，黄金时段以半个小时为一个时段记录。除了人流量，年龄段的情况也要做记录。这样，一天的黄金时间和客户的流量可以得到精确的统计。而且目标消费人群也可以精确的定位。
三、选址不同对应的选品也是不同
妇幼保健院等其它一些医院附近适合开婴童店：0-3岁年龄段为主。一般婴童店的装修都比较高档，客户群体主要是年轻父母或者爷爷奶奶等。这些客户对产品质量要求很高，安全是第一考虑的因素。故提供的产品应该注重包装，以中高端价位品牌玩具为主。要提供完整的三证等文件。
幼儿园、托儿所周边店：3-6岁为主。目标客户是幼儿园的小孩以及接送的家长，以爷爷奶奶居多，父母的比例较小。一般情况下是小孩主动要求买，而大人在一般情况下都会允许，故产品选择应以小孩的眼光为准，中端价位为主。可以结合一些儿童喜闻乐见的动漫类的题材
小学、青少年活动中心周边店：7-13岁为主。目标客户是小学生及前来接送的家长。以爷爷奶奶居多，父母的比例较小。小学生一般都有自己的零花钱，通常在20-50元左右。因为这个年龄段的从众心理，流行的趋势是很重要的。悠悠球、闪光陀螺等一些流行性的玩具占据很大的比重。游戏机也开始普及。以低端价位的产品为主，主力产品零售价最好集中在5-20元。
中学周边店：13-18岁为主。目标客户是初中生、高中生。这个阶段的学生从众心理依然存在，但个性化开始萌芽并茁壮。零花钱一般在一个月100-200元，消费能力次强。这个阶段的学生学习压力很大，因此发泄类，休闲类的玩具占据主流，随着交友能力的增强，会选择一些包装较好，时尚、独特的作为礼品互相馈赠。主力产品零售价位就在50-100元。
大学周边店：主要目标客户为大学生。这类学生个性化趋势明显。从众心理依然存在。善于接受新生事物。因为空余时间较多，所以对难度大、挑战高的玩具和游戏较为热衷，并有征服的欲望。大学生情侣成为普遍现象，礼品需求大量涌现。且开始出现攀比心理。一个月零花钱一般为300-500元。主力产品零售价位建议在50-200元。
影院等公共娱乐场所周边店适合综合礼品店；目标客户为年轻人、情侣，这类人群的消费能力很强。而且消费的随意性比较大，通常是走到哪里就买到哪里，故店面装修一定要显眼，并配以海报，招贴化、宣传彩页等系列促销手段，产品品类应该广泛一些。高中低端价位都有其消费人群。关键是能做出主题的特色。
社区附近适合开设综合店，因为客户人群相对固定，因此年龄段可以适当的延长。
三、用盈亏平衡测算的结果进行综合成本分析
地段不同，租金也就不同，我们选择店铺不能单凭店面的租金价格来衡量。店主要认真分析投入这笔资金能带来多大效益。也就是盈亏平衡测算，确定投资规模，保证足够的现金流。